德语的全部时时态

1、现在时：

徳语中，大家最开始学得的便是现在时。在英语中，大家称之为一般现在时，表明一个不断产生的动作，或是是一个真知和稳定的事儿，例如IcomefromShanghai./Iamaboy.可是在徳语中，现在时将安装大量的使用方法，以下：

(1)同英文一样，徳语现在时表明“一个不断产生的动作或是是一个稳定的事情”，比如：

IchkommeausSchanghai.我来自上海市。

JohnsonistmeinDeutschlehrer.Johnson就是我的法语教师。

(2)在徳语英语口语和书面语言中，也常常用现在时替代将来时，因而，语句中常常会发生例如morgen/nächsteWoche/ineinpaarTagen等有语态标示的短语。

MorgenfahreichmitdemZugnachBerlin.明日我乘火车去纽约。

NächstesJahrlerneichDeutsch.2020年我学德语。

(3)另外，因为徳语中沒有“现在进行时”的定义，因而常常用现在时来替代，这一点同英文是非常大的不一样，标示词有jetzt/nun等：

JetztkocheichdasFrühstück.如今我正在做早点。

NunhabeichvielArbeitzutun.现阶段是我很多工作中要做。

Zusammenfassung：换句话说，徳语的现在时，功效有三个层面，即表明一个不断产生的打电话的北外青少德语德文翻译个人行为；用于替代将来时；也用于替代类似英语中的现在进行时。

2、过去式：

徳语的现在时从界定上与英文一样，表明“一个过去个時间产生的动作或个人行为”。可是，从词的组成上而言，徳语却比英语繁杂得多，务必根据它的词尾转变来反映语态，而且存有很多的不规则变化形容词。例如：

GesternAbendkochteichdasAbendessenfürmeineFamilie.昨晚我替亲人干了晚饭。

VordreiWochenwarmeineFrauinSpanien.三周前我妻子在意大利。

3、现在完成时：

它是徳语中一个非常关键的语态，同英文一样，现在完成时表明一个逐渐于以往某一时间点的动作，不断到现在，该动作很有可能早已完毕或未完毕并不断更久，且对现阶段造成危害。徳语的现在时和过去式能够只根据形容词词尾转变来开展，而到过去进行时，就没法表述了，因而就需要引进助动词，现在完成时有两个个助动词，haben和sein。

IchhabeschonseitachtJahrenDeutschstudiert.我已经学了八年法语。

EristschoninSalzburgangekommen.他早已抵达了萨尔茨堡。

4、过去完成时：

在学了现在完成时后，大家顺理北外青少德语trong>打电话的德文翻译成章地能够推测过去完成时，同英文一样，徳语现在完成时表明逐渐于以往的某一动作，早已在过去完成了。因而，过去完成时的组成是由haben或是sein的过去时 形容词第二词性标注组成，且第二词性标注务必坐落于句末。比如：

IchhatteDeutschstudiert.我学了法语。

ErhattemirbeimLernengeholfen.学习方面他协助我。

5、将来时：

在徳语中，也存有将来时，它的基本上组成是助动词werden 动词原形，而且像现在完成时一样，组成了一个框架剪力墙。例如：

IchwerdeamEndediesesJahresnachDeutschlandfliegen.今年底我将飞到法国。

MeinLehrerwirdmorgeneineReisemachen.亲爱的老师明日将去旅行。

6、第二将来时：

另外，法语中还存有第二将来时，表明“一个在未来会进行的动作”，类似英语中的“将来完成时”定义，它的组成是：werden 形容词第二词性标注 haben/sein。比如：

AndiesemWochenendewerdenwirinBerlinangekommensein.本礼拜天大家将抵达纽约。

NächstesJahrwirderseinStudiumabgeschlossenhaben.2020年他将进行高校课业。

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